MARCO TEORICO SOBRE EL PET

MARCO TEORICO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

El tema de la investigación lleva por título: El reciclado de PET en las escuelas.

 

Las preguntas que suscitan dicha investigación son las siguientes:

1.- ¿Qué es el PET?

2.- ¿Cuáles son las ventajas del reciclado?

3.- ¿Qué impactos tiene el reciclado del PET en el medio ambiente?

4.- ¿Cómo contribuye el reciclado del PET en las escuelas en la cultura del reciclado y del cuidado del medio ambiente?

 

PROBLEMA

¿Cómo se contribuye al cuidado del medio ambiente con el reciclado del PET? y ¿Cómo se realiza el reciclado del PET y cuál es su proceso?

 

HIPOTESIS

En México el PET es un tipo de material  muy importante porque según datos del INEGI en México se producen  100 mil toneladas de basura de plástico y el PET es un volumen importante. En el 2005 se consumieron alrededor de 700 mil toneladas de PET y 5 Millones de toneladas de plástico utilizado para los refrescos, aguas, aceites y medicamentos.

Para combatir el exceso de plástico contaminando el medio ambiente se le puede dar un segundo uso independiente de su finalidad primaria, Es decir, el plástico puede ser reutilizado para desarrollar envases alimenticios, fibras, láminas, telas, objetos de lujos etc.

 

PROPOSITO DE LA INVESTIGACIÓN

Motivar  en las escuelas, maestros, alumnos  y padres de  familia,  el gusto por el reciclado del PET y en consecuencia conocer más sobre lo que es, cuál es su utilidad, como se clasifica, cuáles son las técnicas que se utilizan para su reciclado y cómo se contribuye con su reciclado en el cuidado del medio ambiente.

 

JUSTIFICACION DEL PROYECTO

 

En la actualidad estamos viviendo con el constante bombardeo sobre el cuidado del medio ambiente o madre naturaleza y ha pasado de ser un simple lugar de estar o cosa de posesión del ser humano a un ser que tiene vida propia y derechos.

 

Ante el constante abuso que los seres humanos estamos cometiendo contra la hermana naturaleza se nos ha invitado a reconocerla como parte o extensión de nuestra propia existencia, es decir: a cargar con su problemática y hacernos responsables  de ella, luego entonces, nosotros los seres humanos tendremos que buscarle posible solución al exceso de contaminación que padece.

 

Y una forma de contribuir a su  regeneración y protección es el reciclado  de materiales reutilizables.  Aquí entendemos por reciclaje:

 

Al proceso por el cual recuperamos total o parcialmente materia prima reutilizable de un producto ya elaborado.[1]

 

Es otras palabras, cuando hablamos de reciclado nos referimos a la reutilización de aquellos productos que han tenido un fin especifico pero que una vez desechados se les puede dar otro uso a que han sido fabricados. Estos productos comunes son: el cartón, el vidrio, el papel, el aluminio y el plástico o PET.[2]

 

Este material que lo encontramos en envases de refresco, aceite, vinagres, aromatizantes… una vez desechados puede ser reutilizado para desarrollar envases alimenticios, fibras, láminas, telas, objetos de ornato, etc. Esto contribuye al aprovechamiento al máximo los desechos del plástico y reducir así la contaminación ambiental.

 

Por las razones ya mencionadas anteriormente considero que la elaboración del proyecto es de gran importancia porque contribuye en lo general al desarrollo de industrias, a la motivación de la cultura del reciclaje y en lo particular motiva a las escuelas públicas y privadas el valor que tiene el reciclado del PET para el cuidado de la madre naturaleza. Además, busca motivar a los docentes a crear en los niños el deseo de cuidar la naturaleza y la reutilización de materiales reutilizables en sus proyectos de clases.

 

ANALISIS DE RESULTADOS

 

La herramienta de trabajo que se lleva realizando es el de la observación y los resultados son los siguientes:

·         En la escuela Eleuterio T. Hernández Naveda, la comunidad escolar se encuentra reciclando envases de PET con la finalidad de recabar fondos para la manutención de la escuela. La participación de los padres de familia es muy bajo y de los profesores nulo.

·         En la Secundaria Técnica número 60 los alumnos llevan recabando envases para un proyecto de la institución con una empresa privada que les ofrece obras materiales a cambio de PET.

·         La escuela primaria Vicente Guerreo lleva a cabo la recolección de envases de PET para concursar a nivel estatal con otras primarias y si ganan en gobierno les promete obras para la institución.

·         A nivel social cada día encontramos más personas recogiendo envases para su venta y más negocios que compran dicho material.

 

LA BIBLIOGRAFIA A UTILIZAR ES EL SIGUIENTE

 

·         Reyes Caño Josué Ricardo; Estudio de factibilidad para la instalación de una planta recicladora de envases de PET. Tesis de ingeniería, (2009) México, D.F. instituto Politécnico Nacional.

·         Gabriel  Beca Urbina; Evaluación de proyectos, Mc Graw Hill, quinta edición, México, D.F. 2006.

·         Fiol Pujada Miguel; Soldadura del termoplástico, Madrid Vicente; Madrid, 2010. Pág. 128.

·         Castilla N; Invernadero de plasticotecnología y manejo,  Madrid, España, 2007. Pág. 462.

·         Duran flores Uriel Humberto; Diseño estratégico de la cadena de suministro de una recicladora del PET en México, UIP, México, 2008.

 

 

 

CITAS ELECTRONICAS

 

·         Gobierno del Distrito Federal, Diagnóstico de PET, Disponible en: www.sma.df.gob.mx/rsolidos...01clave. Fecha de consulta: 16 de octubre de 2014.

 

·         Sistemas Light, La Ecologista (el problema ambiental del PET) Disponible en: http://www.elecologista.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=108&Itemid=65. Fecha de Consulta: 15 de octubre de 2014.

 

·          Inspiración;  https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/reciclaje .  Extraído el día 12 de octubre del 2014.

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[1]En línea: 2009 Inspiración;  https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/reciclaje .  Extraído el día 12 de octubre del 2014.

[2] El nombre científico del PET es: tereftalato  de polietileno, politereftalato de etileno, polietilentereftalato o polietileno tereftalato.